最新消息！
根据河北省教育科学研究所通知：
2018年河北省评优课
高中《通用技术》课程即将开评！
通知原文↓↓↓
评选课程目录现已确定↓↓↓
来自：河北教育资源云平台-教师平台（河北省基础教育教研平台）——【2018年河北省优质课评选活动】专区
本次高中《通用技术》评优课
全部采用“录制上传+网络评选”的形式进行
各地市评委在规定时间内登录网站异地评课
真正实现“背对背评分”确保评比公平公正！
按照通知要求——
高中《通用技术》优质课评选将在10月底结束
① 电脑登录【河北教育资源云平台-教师平台】
进入【2018年河北省优质课评选活动】专区；
② 或下载【冠林教育】APP
进入【网上评课】频道。
两种方式均可观摩
2018年河北省评优课回放！
《通用技术》是一门怎样的课程？
为什么要进行《通用技术》评优课？
高中《通用技术》（简称GT）
是指信息技术之外的，
较为宽泛的、
体现基础性和通用性
并与专业技术相区别的技术课程，
更是日常生活中应用广泛、
对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术课程。
是与小学、初中阶段的《劳动技术》
紧密衔接的一门课程。
按照最新课程标准——
所有普通高中学生都要学习这门课；
而且已经被纳入高中学业水平考试！
在浙江、江苏等省的新高考改革中，
已经被列入选考科目之一计入高考总分！
《通用技术》课有哪些内容呢？
高中通用技术分为【必修】和【选修】两个板块：
【必修】板块的主要内容是技术设计：
技术设计是技术的基础内容，
是技术发展的关键，
是动手与动脑相结合、
培养学生创新精神和实践能力的良好载体。
技术设计中的一些基础内容及专题，
如“设计的优化”
“系统与设计”
“控制与设计”等
体现了科技发展的先进成果和先进文化，
是当代技术思想和方法的重要的、基础的组成部分，
具有丰富的思想内涵和方法论意义，
对所有学生的发展都具有教育价值。
更是进一步学习《通用技术》选修模块的基础。
【选修】板块则分为不同的专题，例如：
电子控制技术
建筑及其设计
简易机器人制作
现代农业技术
家政与生活技术
服装及其设计
汽车驾驶与保养
总之，《通用技术》就是一门
与日常生活密切相关
锻炼学生动手动脑能力的综合课程
一般都用理论学习与实际操作相结合的方式教学
是少数能真正让学生动起手来的实践课程
自开设以来就很受学生们的欢迎！
但是现在的各高中的《通用技术》课
却往往处于非常尴尬的境地！
由于该课程的设立时间较晚，
各地师范大学还没有开设相应对口专业，
邀请工程师到学校来上课又不现实，
所以通用技术课任老师专业背景多种多样，
基本上都是从其他科目调配过来的，
主要以信息技术、物理老师为主，
各学校情况不同，
其他学科如数学、语文老师也有，
很多学校师资紧张甚至就由班主任代劳。
面对这种复杂的教学现状——
“怎样教好通用技术课？”就是一个
让很多老师都困惑不解的问题！
2018年河北省评优课新增高中《通用技术》学科
即是对我省高中《通用技术》
教学水平的一次重大检验与评比！
更应该利用好【河北教育资源云平台】网站
和【冠林教育】APP的互联网传播优势
充分实现先进教学成果的交流与分享，
更好地服务于中小学教学、教研！
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